Ons onderwijs systeem disciplineert kinderen om passief te zijn tegenover hun eigen ontwikkeling. Kinderen leren zich niet te verhouden tot hun eigen wil en ontwikkeling, maar ervaren school vooral als een hindernis die zij moeten overstijgen. Het is ook nog eens sterk cognitief gefocused. Volgens Jan Bransen zouden kinderen veel meer vrij gelaten moeten worden om zichzelf te ontdekken en te ontplooien. Onderwijs is waardevol in zichzelf, niet omdat je bepaalde leerdoelen kan afvinken aan het eind. ************ Als jij geniet van de gesprekken van Voca… Lees meer